・広尾学園の生徒によるプレゼン
※ 個人的な感想です
作りながら学ぶ
学校のFab施設は必要か?
(￪3Dプリンター)
(￪レーザーカッターは「広尾」という土地柄? 強力な集塵機能付き。)
・先生と生徒のコミュニケーションの場にもなっている。
生徒が講習会をしている。
作って遊んで学べる。
「自分を表現する能力」「プレゼンテーション能力」
Fabラボ
「おもしろい」「たのしい」「かわいい」
学びがたのしい＝理想的
感覚的に物を楽しんで学びになれば良い。
作りながら学ぶ
これは
「学校の理念『自律と共生』に結びついている」と
生徒自身が言っていました!
