昨夜の『日本におけるMOOCと反転授業』の話より。 ・サンノゼ州立大では、説明型の授業は今や3割、7割はインタラクティブ ・大きな変化が起きる。 ・ローマ数字をインド数字に置き換える変革に似ている。 ・革新的なものである。 ・制限するのは我々の創造力…