京都大学 溝上慎一 先生の 序論が良かった！ 「京都大学×河合塾 学校と社会をつなぐ調査」 ・なぜトランジション調査をするのか? →エビデンスベースの教育改革のため。 ・学校は「国民国家」を作るための「箱」 国が人々の日常の面倒を見ていくシステムを作…