・新課程期になって生徒・学校両方が変わってきた ・ 押さえたい三つの変化。 ・学力 ・学習習慣 ・進路意識 学力のばらつき 取りこぼし ・中学校の新指導要領への対応→ポイント(教科書)を絞って教えている。 ・出身中学校に依って、学力間格差が広がってい…