暑さのため エアコンのない社会科教室から普通教室へ避難を続けている。 しかし、勤務校の普通教室にはICTの設備が全くない! そこで、「KP(紙芝居プレゼンテーション)」型の説明を取り入れた。 ケッペンの気候区分↑ 乾燥限界＝r の計算と判定↑ 全体の説明は…