県からの仕事で進めてきた 地歴科の教育課程研究の発表を行った。 アクティブラーニングがテーマなので 「研究集会もインタラクティブにしませんか?」 そんな要望が受け入れられて 午前は公民の事例発表→グループワーク 午後は地歴の事例発表→グループワーク…