三年生最後の定期テストで授業アンケートとってみました(結果)

 

 

三年生最後の定期テスト「授業アンケート」結果です

調査実施日２０１３．１２．４　Ｎ＝１０９名(記名式)　回答率７８％

 

後半の質問(オリジナルで取り組んでいる工夫点について)

 

 良い「５」を２点・「４」を１点・「２」を－１点・「１」を－２点として順番を付けてみると 

 

第１位  104ポイント
 ⑬　授業でGoogle Earthを使うこと 

第２位  100ポイント
 ⑱　授業で新聞記事を紹介すること 

第３位  77ポイント
 ⑭　授業でPPT(PowerPoint)を使うこと 

第４位  58ポイント
 ⑯　授業でグループワーク(ｱｸﾃｨﾌﾞﾗｰﾆﾝｸﾞ)を行うこと 

第５位  56ポイント
 ⑰　授業でＣｌｉｃａ・株式学習ゲームなど利用するために電子端末を使うこと 

第６位  49ポイント
 ⑪　11月に配ったまとめのテーマ１１地誌のプリント

第７位  48ポイント
 ⑩　7月に配ったまとめのテーマ３０系統地理のプリント 

第８位  40ポイント
 ⑫　事前に調べた答えを生徒が黒板に書いていく(反転)授業 

第９位  32ポイント
 ⑮　授業で株式学習ゲームをすること

 

結果から

グーグルアースと新聞は好評の様です。(バーチャル株取引をしているので日経記事のおもしろそうなところだけ簡単に解説しています。)

 

今回発見したポイントとして・・・・

受験に必要な冊子よりアクティブラーニングやＩＣＴの活用の方が意外に評価が高かったというところ。アクティブラーニングも適度に実施してきたので定着したのか？

 

それに対して

※「反転」はまだ未完成。受験期の三年生、今年からはじめて授業を持った集団だったので、オーソドックスな授業スタイルでないと、とまどったのかもしれません。

 

※二年生の授業も持っているので、三学期に同じような質問をしてみたいと思います。