経験を言語化すること

「私たちは語ることで学ぶ」

年度末になって

指導要録の記載事項調査・個別面談準備・小論文模試・課題研究の論文

生徒達もこのところ「書くこと」に追われている。

そこでクラス通信の話題も「読むこと」と「書くこと」をテーマとした。

書くことによって「自分」を「客観視」すること

一人よがりの偏った考えにとらわれがちな危うい思考から抜けだし

視野の拡大とバランス感覚を持つ

これから進路を決めていく高校時代には

不可欠で大切なステップと考える。