アクティブラーニング(2016中教審)

「アクティブラーニング」
　形式的に対話型を取り入れた授業や特定の指導の型を目指した技術の改善にとどまるものではなく、子ども達の・・・・

  多様で質の高い深い学びを引き起こす事を意図するものであり、

 さらに、それを通してどの様な資質・能力を育むかという観点から、

 学習の在り方そのものの問い直しを目指すものである。

(中教審、2016)