観点別評価の処理作業

この学期末全校で

県のシステムを利用する形で

次年度から始まる「観点別評価」の処理を進めてみた。

作問の中身、判定基準、それぞれの要素のウェートのかけ方など

課題は沢山あるが

全ての教科科目の素点合計の中身が可視化され

知識技能、思考・判断・表現、主体的に学ぶ態度の3つに分析診断できる様になった。