第二回「アクティブラーニングフォーラム」(後編)

国際・産学・地域連携による体系的アクティブ・ラーニングと質保証
          井上雅裕 氏（芝浦工業大学教授・学長補佐）

　

　教育工学的なアプローチ

　海外体験では「ハプニング体験」もあり。

　学生は鍛えられる。

 学び方を学ぶアクティブ・ラーニング
          須藤祥代 氏（千代田区立九段中等教育学校情報科主任教諭）

　単なるワードエクセルパワポではなく

　課題達成・教科横断・キャリア・課題解決と情報

　教科「情報」がこれからの１つの「キー」であることは

　以前から考えていたが、実際にそれを実践されていた。

学生の疑問・質問だけからつくるアクティブ・ラーニング授業
          松浦克美 氏（首都大学東京教授・高大連携室室長　）
　　　　　　　　

　学生の「質問」に次々と答えていく→答えの中で議論を誘導。

　これは教師の力量が問われる。

　グローバル×アクティブ・ラーニング
          村上憲郎 氏（前グーグル日本法人名誉会長　元グーグル米国本社副社長兼
          グーグル日本法人代表取締役社長元グーグル副社長）

　「いける者からどんどん海外へ」という言葉がとても印象的。

　「課題発見」が重要

　アクティブ・ラーニング協会羽根拓也 氏とのセッション

(すごいスクリーン!)