研究or臨床? 教育の現場にはClinician-Scientisが必要

学会誌を眺めながら・・・・

教育現場の進化でも　医学の世界で言う　
クリニシャン・サイエンティスト Clinician-Scientis　のような
臨床から問題を見つけ解決のために研究を続ける　
実務家教師が必要だ。

研究者から「賜る」改善策だけでは乖離が始まる

現場でチームを動かしながら、臨床と研究の両輪を廻していく

今最も求められているのは「臨床からの智」だ。