Geogami’s blog

日々の身の回りの出来事を中心に、 キャリア教育・地理教育 アクティブラーニングなどの教育方法 ICT等の話題を綴っています。

論文指導に「シカゴ・スタイル」

探究の指導

高校生にはとてつもなく難しいとは思うが

最終的には「論文」もどきのモノを書かせてみたい。

こで何か参考にと図書館を彷徨っていると

吉岡友治 著 「シカゴ・スタイルに学ぶ論理的に考え書く技術」とで合う。

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シンプルな文を作る

キャラクターとアクションで描く

接続語を上手に使う

しりとりの流れを使う

ポイントとサポートに分ける

読者の知りたい内容から先に書く

ツッコミと応答で対話する

イデアを全て言い尽くす

基本構造は問題と解決である

良い問題と良い解決

理由・説明・例示の3セット

論理とは言い換えだ

論と例は1対1に対応させる

結論は解決の繰り返し

要約市内と議論は始まらない

根拠を一つずつ検討する

批判する人と反批判する人

批判に対峙するには

予測や提案に繋げる

対立を解消して新しい発想へ

 

最も惹かれた一言は

「論文は常識への反抗である」でした。