昨日レポートした『問い』を作る授業
４人組×４分野から出された「問い」は・・・
ここに上がっているのは選び抜いたBest3の「問い」
ここまでに山ほどの「問い」を検討した。
どの様な知識を持っているのか?
どの様な疑問を持ちながら
授業を受けているのか?
どの様な感じ方をしているのか?
日頃、うかがい知る事のできない場面だった。
取組みを発表したあとの振り返りを行った。
振り返りはとても重要な活動となる。
「メタ認知」が振り返りによって形成される。
こうしてモチベーションをアップした上で
授業によって疑問に取り組んでいく
最後に、各自で実際に「問い」と「解説」を作成してこの章は終わる。
